Робота групи продовженого дня

Спостереження за природними змінами восени.

   На групі продовженого дня вихователь Цимбал Н.В. разом з дітками спостерігали за змінами у природі, які відбуваються восени. Мета таких заходів полягає в тому, щоб систематизувати уявлення дітей про послідовність змін у природі, розкрити зв’язок між настанням холоду і станом рослин; формувати елементи наукового пізнання світу; навчити бачити фарби золотої осені, розвивати образне мовлення, логічне мислення; виховувати любов до природи.

15:24 30.09.2024

Планування та режим роботи ГПД

10:40 30.09.2024

Організація роботи ГПД

10:36 30.09.2024

Бесіда з учнями на ГПД " Ми - частина природи ! Обережно, сказ!!!"

10:49 26.09.2024

Творчість на ГПД

16:06 25.09.2024

Перші досягнення учнів на ГПД))

10:44 22.09.2024

Народознавчий калейдоскоп «Благовіщення прийшло – людям радість принесло»

    Кожен  народ, нація мають свої звичаї, традиції, які  виробились протягом  тисячоліть. Уже 25 березня увесь християнський світ святкує Благовіщення Пресвятої Богородиці.  Свято Благовіщення одне із найбільших весняних свят.

13:31 22.03.2024

210-річниці з Дня народження Шевченка присвячується

    Ряд заходів з нагоди 210-річниці з Дня народження Тараса Григоровича Шевченка, нашого славного земляка, провела Тетяна Доля на групі продовженого дня.

13:01 11.03.2024

День спонтанного прояву доброти

   17.02.2024 – День спонтанного прояву доброти. Це свято - одна з недавніх ініціатив міжнародних благодійних організацій.     В Україні це свято поки що практично невідоме. Дітки з ГПД разом з вихователем Величко Л.Д. із цим св'ятом знайомляться, щоб знати що таке доброта, щоб бути добрими і чемними дітьми в цей день і всі інші дні.  Для цього не потрібні спеціальні дати. В цей день ми закликаємо Всіх: потрібно намагатися бути добрим до всіх. І не просто добрим, а добрим безмежно і безкорисливо. Це важливо!

14:49 16.02.2024

STEM на ГПД

   STEM - світовий тренд, який широко використовується  під час занять. STEM-освіта допомагає формувати у дітей критичне мислення, навички командної роботи, бачення цілісної картини світу та вміння застосовувати знання для розв'язання завдань з реального світу. На відміну від класичної освіти, навчаючись за STEM-методикою, дитина отримує набагато більше автономності. Доля Т.В. досить часто використовує таку технологію на своїх заняттях, чим зацікавлює дітей та спонукає до мислення, творчості, цікавих відкриттів.

15:34 05.02.2024